top of page

Инклюзивное образование

1. Организационно-нормативные. требования к поо

График па
Положение о практической подготовке
Положение об организации инклюзивного обучения
Порядок обучения по ин. уч. плану
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности
Порядок приема граждан на обучение
Расписание звонков
Специализированный учет
Устав

2.Требования к кадровому обеспечению

Кадровое обеспечение
Курсы повышения

3.Требования к работе с абитуриентами из числа лиц с ОВЗ  и инвалидов

Организация профориентационной работы

Выписка из плана мероприятий
Паспорт доступности общежитие
Паспорт доступности столовая
Паспорт доступности учебный корпус
Сведения об охране здоровья обучающихся - инвалидов и лиц с ОВЗ:
Договор оказания услуг по техническому обслуживанию  выводом сигнала о срабатывании на пульт пожарной охраны
Договор об оказании услуг по централизованному наблюдению за объектом и реагировании на тревожные сообщения

 

Выписка из плана мероприятий
Паспорт доступности общежитие
Паспорт доступности столовая
Паспорт доступности учебный корпус
Сведения об охране здоровья обучающихся - инвалидов и лиц с ОВЗ:
Договор оказания услуг по техническому обслуживанию  выводом сигнала о срабатывании на пульт пожарной охраны
Договор об оказании услуг по централизованному наблюдению за объектом и реагировании на тревожные сообщения

 

5. Требования к материально-техническому обеспечению образовательного процесса

6. Требования к адаптации образовательных программ и учебно-методическому обеспечению образовательного процесса

Адаптированные программы профессионального обучения для лиц с ОВЗ

Выбор мест прохождения практики
Выбор методов обучения
Методическое сопровождение образовательного процесса
Обеспечение печатными и электронными образовательными ресурсами
Экспертное заключение

Содействие трудоустройству выпускников из числа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

   Программа профессиональных проб по профессии "Столяр"

    7. Требования к организации   образовательного процесса с  использованием дистанционных образовательных технологий.

​

8. Требования к комплексному сопровождению образовательного процесса и здоровье сбережению

​

bottom of page